データの分析は表に答えが!解き方のコツとは|数学勉強法
新課程になってから選択問題じゃなくなったデータの読解。 これを苦手とする人は意外に多くいますが、残念ながらここを得点源にできない人は難関大合格が厳しいでしょう。 明確な理由を以て断言できます。 資料の読解は『答えがそこに書かれている』からです。 高校受験の時
記事を読むKIMINO SCHOOL COLUMN
LATEST
新課程になってから選択問題じゃなくなったデータの読解。 これを苦手とする人は意外に多くいますが、残念ながらここを得点源にできない人は難関大合格が厳しいでしょう。 明確な理由を以て断言できます。 資料の読解は『答えがそこに書かれている』からです。 高校受験の時
記事を読む古事記作成の際に資料があったって知ってますか。日本全国から、天皇にまつわる逸話や、朝廷に伝わる神話伝承をまとめた書物が必要となります。それをまとめたもの「古事記」というわけですね。その資料が「帝紀」と「旧辞」。「帝紀」は大王の系譜を記したもの、「旧辞」は朝廷に伝わる神話・伝承を集
記事を読むwillというのは助動詞で、動詞の原型と一緒に用いて未来形の文を作ることはよく知られているかもしれませんが、willの意味はそれだけではありません。ここでは「主語の表す意思」の用法を紹介しましょう。 「主語の表す意思」は、基本的に「~するつもりだ」という訳し方になります。 例えば
記事を読む有効数字は当たり前のように解けなければなりません!! 有効数字とは、「どれだけ実験を正確に行ったのかを示すもの」です。 簡単なことです! 例を出して見ていきましょう。 まず302の答えた場合、有効数字何桁でしょう? 答えは3桁です。 有効数字とは、「0ではない一番左の数字から数え
記事を読むwould like to do も、want to do も、「~したい」という意味があります。この二つの表現は、ちょっとしたニュアンスの違いや、文法的な違いを正確に整理しておく必要があります!ここではそんな would like to do と want to doについて、
記事を読む何かと登場する may as well と might as well ですが、ほとんどの場合は may でも might でも使用されます。しかし、この may as well と might as well の二つには違いがあるの?という疑問もあるかと思います。ここでは、そん
記事を読む助動詞の would は、どうしてもニュアンスがつかみにくくなることがあります。ニュアンスがうまくつかめなかったり、あいまいになってしまうこともあるかと思います。ここでは、そんな助動詞の would について、「willの過去形」、「過去の強い意志」、「過去の習慣」の三つについて
記事を読む文法事項をおさえるのも大事だけど、対策を練らなきゃいけないのがこの長文読解問題。なぜ学校の先生も塾の先生も、長文読解は大事だと言ってくるのでしょう?それは簡単、センター試験でも個別試験でも、配点の高い場合がほとんどだからです。例えばセンター試験の英語筆記では、年によりますが200
記事を読む「同位体と同素体、よく見かけるけど正直どっちがどっちか違いがわからない…」「試験中ど忘れしてわからなくなったらどうしよう!」そんな不安を抱える受験生の方も少なくないのではないでしょうか? この2つ、「同位体」「同素体」とたった一文字しか違いはありませんがよく意味を考えると、ちゃん
記事を読むこれ、疑問に思ったこと無いかな。なんで「朝に」はin the morningなのに「夜に」はat nightなんだろうって。「at morningでもよくない??」って。なぜat nightなのかatはat 3 o'clock 「3時に」at the end of this we
記事を読む問題:下記に適切なもの入れよ1853(嘉永6)年、アメリカのペリーが浦賀に来航し、大統領の国書を提出して日本の開国を求めた。そして翌年、ふたたび来航したペリー艦隊の圧力に屈して幕府は、日米和親条約を結んだ。老中首座の( ① )は、従来の方針を変えて朝廷へ報告し、諸大名や幕臣にも意
記事を読む皆さん、第5文型というのは覚えていますか?第5文型を高校生(もしくは中学生)で習ったが、覚えてないというあなた!第5文型は長文を読むにあたって必ず理解しとかなければならない最重要個所です。英語の文章は、節と句に大きく分けられているんだ。節とは、文の中に必ず主語と動詞があるもの。句
記事を読む